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尚丽小学部周四劳动日
          劳动是学生认识和了解社会的窗口,是学生健康人格形成的沃土,是学生智力良好发展的催化剂。劳动教育是素质教育必不可少的一环,培养小学生热爱劳动的品质,对他们的全面发展具有极其重要的意义。小学生处于劳动的初步认识和初始实践阶段,是培养热爱劳动品质的最佳时期。尚丽小学部为了培养小学生热爱劳动的品质,每周四下午课活时间,在校内举办小学生日常劳动活动。并根据劳动表现树立劳动标兵,培养并表彰他们,巩固学生劳动光荣的思想,发挥和提高学生的劳动积极性和主动性,培养学生热爱劳动的品质……

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